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Entrevista al Dr. Ángel Aguirre Gutiérrez, coordinador regional de la zona Veracruz-Boca del Río

R: ¿Doctor cuál considera cual ha sido la aceptación de la UPAV en la sociedad veracruzana?

Dr.: Yo creo que ha sido buena, ya que lo vemos con estadísticas reales aquí en lo que es  la región  Veracruz - Boca del Río, Medellín, Jamapa; hay un promedio de ocho mil alumnos aproximadamente esto no quiere decir que es positiva la aceptación.

R: ¿Qué licenciaturas son las que mas demanda han tenido aquí en la zona?

Dr.: Las que más demanda han tenido son la de Derecho, Criminología, Psicopedagogía, Trabajo Social, Administración de Empresas, Mercadotecnia y otras en menor cantidad pero que obviamente si han aportado.

R: ¿Por qué implementar en sistema UPAV aquí en Veracruz-Boca del Río?

Dr.: Porque es accesible, consideramos que su costo es mínimo es una educación que no tiene precio, pero independientemente de eso el alumno no presenta examen, y de alguna forma aquí  lo que interesa es que la educación superior llegue a todos los rincones que  la sociedad  esta demando de alguna manera para ser competitivo en este mercado mundial.

R: ante esa Expansión ¿Cuáles serían los retos dela  UPAV  en cuanto  a sus docentes, a los  alumnos y las sedes que se ya se formaron y que están por abrirse?

Dr.: Yo considero que uno de los retos más grandes que puede tener la UPAV, es consolidarse ya en  forma definitiva como tal ya que en la actualidad estamos viendo que, por citar algo que se requiere educación hay que dársela a la sociedad, si la sociedad es demandante en algunas áreas especificas,  hay que coordinar esfuerzos para poder llevar gente competitiva que en algún momento dado es la que como es la contratación de algunos académicos, de hecho en la actualidad estamos viendo que no nadas son  licenciados lo que llegan a dar clases si no que es gente muy comprometida que tienes sus posgrados gente muy comprometida no todos obviamente, pero en su gran mayoría consideramos que tiene esa camiseta puesta y que  la UPAV uno de los retos es que el día de mañana el 80% de su platilla tenga  sean  gente con posgrado  sea gente que realmente este  impartiendo  conocimiento para que este sea de calidad.

R: ¿Para cuidar esta parte de la calidad la UPAV cuenta con procedimientos estandarizados para   identificar los buenos resultados de las  sedes?

Dr.: Bueno acuérdese de que esta es una Universidad joven, todo tiene una evolución aquí nosotros  lo único que estamos observando como  parte esta sociedad  es que el departamento de planeación de la Universidad Popular Autónoma de Veracruz  cada día esta mas preocupada y comprometida con aterrizar programas y estrategias en la educación que sean de calidad para esta sociedad.

R: Para lograr esos retos y mejorar la calidad  que usted a mencionado, se puede decir que se inicia el momento de asignar  a los directores designados. ¿Considera usted que hay  una buena selección de ellos mismos?

Dr.: Bueno se esta tratando de que el perfil sea de acuerdo  a las necesidades de las licenciaturas, el perfil académico, por que antes de alguna manera un profesionistas podía accesar a una licenciatura para poderla promover,  en la actualidad tiene que cumplir con unos requisitos dentro de esos es el perfil académico que corresponda a la licenciatura que se va a ofertar.

R: ¿Cuál considera que serían las áreas de oportunidad, es decir aquellas partes que la UPAV  tendría que reforzar para seguir manteniendo y mejorando su calidad en el buen servicio?

Dr.: Las áreas que tendría que reforzar, pues  yo considero que cada vez el Rector esta mas preocupado por ir restructurando los departamentos como serías lo de Desarrollo Académico, Control Regular, los de Informática y por esos hay cursos   de capacitación que se están haciendo aterrizar a todas las sedes a través de estos departamentos a los directores de unidad.

R: ¿Llevan algún seguimiento de los egresados de la UPAV?

Dr.: Si obviamente, la eficiencia terminal es muy importante, porque  no nada mas es escribir por escribir, si no  darle un seguimiento al alumno  hasta lo que es la eficiencia terminal y para eso hay un departamento que se encarga verdad,  de lo que es la titulación del  mismo y que ya en la actualidad se cuenta con un buen número de egresados donde ya hasta el propio Gobernador a entregado  los título de algunas licenciaturas.

R: Por último,  esas personas que han egresado. ¿Cómo se les ha recibido en el campo laboral, hay alguna experiencia algún comentario?

Dr.: Puedo hablar por algunas licenciaturas, les voy a poner un  ejemplo la licenciatura de Criminología y Criminalística de la UPAV  de la zona Veracruz actualmente ya se encuentra laborando en lo que son departamentos de justicia  como serían las Procuraduría, Tribunales, La Secretaría de Seguridad Pública, de hecho ya nos han hablado para confirmar algunos datos de los mismos departamento que se encargan de contratar y que alumnos de esta universidad ya se encuentran laborando.

Entrevista al Ing. Gabriel Sánchez Manterola,Jefe del departamento de Desarrollo Académico de la UPAV.

R: Nombre y cargo:

G: Ingeniero Gabriel Sánchez  Manterola, Jefe del departamento de Desarrollo Académico de la Universidad Popular Autónoma de Veracruz.

R: Ingeniero,  buenas  noches  gracias por su  tiempo, ¿Cuál considera usted que se ha sido  la aceptación de la  UPAV en la  sociedad  veracruzana?

G: La aceptación ha sido  por este en la  innovación en cuanto  al  modelo  educativo, ya que  le damos la  oportunidad a  las  personas adultas de  cruzar una licenciatura  en los días sábados  o  domingos, y así ellos pueden realizar sus actividades de trabajo, pueden sostener   su licenciatura los pagos que  se tiene que realizar, y esto a hecho que se incremente el número   de alumnos así como también  los costos que son  muy accesibles  para que los alumnos los puedan  cubrir.

R: ¿Cuáles serían las licenciaturas que más  demanda tienen?

G: Son  15 licenciaturas  las que tienen más  alumnos en esta zona, inclusive una de las  más  populares  vamos  a llamarles así es Administración de Empresas, Derecho, Finanzas, Contaduría, Turismo, Trabajo social, Psicopedagogía, Arquitectura, Inglés  y otras más.

R: ¿Qué  necesidades  educativas detectaron para incrementar la UPAV?

G: La necesidad  de que tenemos muchas personas que  han dejado de  estudiar y quieren retomar nuevamente  el terminar una licenciatura, para tener mas oportunidades de trabajo  y muchas veces inclusive las personas  también ya  tienen una licenciatura  y se quedaron con el deseo  de tener  otra de su preferencia, pues realizar este deseo que es muy bueno  para el autoestima de  la persona; aquí  hay  muchas cosas  importantes, se han  integrado con nosotros porque el problema económico que  vivimos en la actualidad requiere de  profesionista  mas  capacitados y estamos dando un servicio educativo de  buen  nivel , entonces eso a hecho que tengamos mayor  demanda  tenemos  ya   bastantes egresados,  ahora ya somos autónomos y eso le a dado  más confianza a muchas personas , desde luego  todavía existe  un desconocimiento  porque somos  una  universidad muy joven .

R: ¿Cuáles  serian  los retos de la UPAV en cuanto  a la  calidad de sus docentes, en cuanto sus  alumnos y las sedes que se van formando  día a  día?

G: En cuanto  a los docentes pues este tenemos  normatividad de trabajo que deben de   desarrollar ellos, el que escoge a los decentes  es el director de la  licenciaturas pero  nosotros también exigimos que  haya  preparación y supervisión por parte del director porque eso también hay una  gran  ventaja de  nuestro  modelo educativo, como el director es el responsable de   su licenciatura únicamente, pues le da el poder de  supervisar completamente   a los  docentes en la actividad que desarrollan frente al grupo además  documentos que ellos tienen que elaborar , que es la  planeación que nosotros  llamamos  avance programático, para  desarrollar  los temas y los  subtemas que  nosotros les exigimos.  En cuanto   a los alumnos es el  compromiso de ellos  que tiene de querer superarse,  de recibir las  mejor preparación  posible para poder  tener esas oportunidades  que ellos mismos se están  buscando , tenemos una figura que es el director, es básicamente  y la  mas importante  porque es la que  dirige como si fuera una  gran sede  individual el control que  él debe de tener  todos los elementos como si tuviera a su cargo  muchas licenciaturas, controlar  todo el trabajo  tanto en lo educativo como en  lo administrativo.

R: ¿La UPAV cuenta con procedimientos estandarizados para   identificar los procedimientos de  cada  sede?

G: En la  actualidad  si tenemos,  y de hecho estamos  tratando  de regularizar  porque  debido también  al cambio de  instituto  a  universidad  pues  hubo  cierto desajuste inclusive  ahorita estamos  incrementando un sistema  integral de  control escolar que  nos esta  permitiendo  manejar de manera  más  adecuada  toda la información  que  nos tiene que dar todos los directores, de hecho ellos la suben a una página al SISE que le llamamos  nosotros , y ahí ellos capturan toda la información, nosotros nada mas la  validamos , para que podamos tener asentado  tanto electrónicamente como en  documentos, toda la información que ellos generen .

R: ¿Cuántos  años llevan  de operación?

G: Bueno  como Instituto  Veracruzano de  Educación  Superior  seria desde el  2006 a la  fecha , pero en la  transición a  universidad .

R: ¿Cuáles son  los  cambios?

G:Bueno  cuando  éramos IVE la  normatividad era muy diferente,  como universidad autónoma tenemos que  manejar mucha información y actualizar toda la que  teníamos  para que se lleve un  mejor  control de  todas las actividades, tenemos que hacer   de las  licenciaturas donde  ya  habido  egresados pues un seguimiento   que eso apenas se esta instituyendo por que es nuevo para  nosotros, también en la  mejora en los procesos para la   selección  de docentes, inclusive formatos y  normas para poder llevar mejor toda la  función educativa  verdad.

R: ¿Realizan  algún tipo de  seguimiento  de los egresados?

G:  Bueno  en  la  actualidad  no lo tenemos  bien  definido, pero  es lo que le comentaba anteriormente, se esta implementando este  sistema, además antes no  se llevaba   un control de  datos de  alumnos , porque desafortunadamente   las personas que tuvieron  antes  no tuvieron   el cuidado de  solicitar toda la información de  cada uno de  los  egresados, ¿ En donde trabajan?,  ¿Si han encontrado  trabajo?, su  vida  laboral, o educativa  donde ellos puedan  aplicar los conocimientos obtenidos  en  la licenciatura.

R: ¿Cuántas generaciones han sido egresados?

G: Pues en el  2005 una generación, 2006 dos generaciones, 2007 dos generaciones,  2008-2010 cada una  1  generación, y ahorita se  va a graduar en diciembre  una nueva  generación, cada cuatro meses  va a egresar  una generación.

R: ¿En este sentido  como  ha sido la aceptación de los  egresados en el  campo laboral?

G: Pues es como todo realmente, tienen mucho  que  ver la institución pero  mas  tiene que  ver  el  esfuerzo individual de la  persona , los conocimientos que  tiene la persona es su mejor arma para abrirse paso  entre tanta competencia  en el  aspecto laboral, más que  nada es la capacidad individual que  tiene   bien cada estudiante, pero  nosotros estamos   tratando  de   preparar  bien  a cada uno de nuestros estudiantes para que puedan hacer un muy  buen papel  en la sociedad.

R: ¿Los programas cubren ese proceso de actualización que  garantizan  la actualización de conocimientos?

G: Si de hecho  terminamos  una generación que eran  cuatrimestral que  era de  50  materias, estamos presentando una actualización  porque se incremento precisamente desde septiembre del  2009  la de  6 materias, ósea 54 materias en todo el  periodo escolar  y estamos  creando  mas  licenciaturas  buscando  que se hagan  con la  mayor cantidad de conocimiento, lo mas actualizado para  que precisamente tengamos  buena calidad educativa, inclusive al terminar las generaciones inclusive ahorita en  diciembre  cuando se  gradué la  generación  vamos a hacer  nuevamente  una actualización, mejorando cada programa educativo, para que se pueda tener ese  educación que tanto queremos, nosotros  vamos a hacer una serie de participación de todos los  directores  de las licenciaturas para  que ellos aporten sus experiencias  dentro  de  toda la capacitación que se le ha  dado a los alumnos .

R: ¿Cómo ve  la  UPAV a futuro?

G: Creo que  es una Institución que ha venido  a hacer un cambio radical  en la educación en México , no existía  ese modelo educativo  y a  venido a  darle  la oportunidad a muchas personas que  dejaron de estudiar  y quieren estudiar , que trabajan, que se  tienen que sostener  y en  nuestra actualidad que vivimos  económica pues  también quieren progresar  para poder tener acceso a mejores  sueldos y salarios, realmente creo que tenemos mucho futuro  y tenemos que trabajar muchísimo para  poder hacer un  buen  papel  en todos los aspectos, somos  una competencia para muchas instituciones  que tiene presupuestos muy fuertes y sin embargo  nosotros con poco  presupuesto  hemos logrado hacer mucho en  muy poco  tiempo .

R: Gracias por  su tiempo. 

LOS ALUMNOS OPINAN

UPAV

MISIÓN

Proporcionar servicios educativos y de capacitación, con la finalidad de formar, en los niveles educativos medio superior y superior, estudiantes y egresados autónomos, responsables y auto-organizados, que sustentados en el autodidactismo creativo y crítico, puedan resolver problemas y necesidades, con un profundo compromiso y sensibilidad social hacia su entorno, basados en el respeto, solidaridad, fraternidad y ética, fomentando la colaboración y la continuidad en la atención de la demanda educativa, a través de la capacitación, formación e investigación permanente, con un equipo de profesionales competentes que compartan el ideal por la educación.

VISIÓN

Consolidarse como una universidad líder, a través de la constante actualización de sus planes y programas, desarrollando investigadores, llegando a diferentes tipos de poblaciones mediante estrategias educativas pertinentes, programas propios y excelencia académica e innovadora en las diferentes modalidades educativas, incrementando las oportunidades de desarrollo profesional y personal de los estudiantes y egresados, contribuyendo de forma proactiva, eficaz y dinámica con la sociedad, abatiendo la ignorancia y sus defectos, fortaleciendo la lealtad, la fraternidad e igualdad de todos los seres humanos.

VALORES

Ética: se refiere al compromiso que hay consigo mismo por parte del personal de la universidad y en consecuencia de sus estudiantes y egresados, por hacer las cosas lo mejor posible, más humanas y enfocadas en satisfacer las necesidades educativas de la mejor manera posible.

Compromiso: consiste en apoyar y motivar al estudiante para que consolide y continúe con sus estudios, a fin de que cuente con las herramientas necesarias para su desempeño en la sociedad.

Integridad: el personal en sus diferentes niveles y los usuarios del sistema educativo, promoverán y vigilarán la adecuada toma de decisiones para un mejor desarrollo educativo.

Responsabilidad:   se  fomentará   en   el   estudiante   de   cualquier   nivel   educativo,   el compromiso con la comunidad y la población a la cual atenderá, a fin de proporcionar adecuadamente sus servicios.

Igualdad: es la conciencia de que todos tenemos derecho a la educación, sin límites geográficos, económicos, sociales o culturales, dependiendo únicamente de nuestro compromiso con nosotros mismos.

Sentido Social: todo ser humano tiene derecho a la educación y a la elección del sistema educativo que más se adapte a sus necesidades, por lo que ésta universidad, oferta dichos servicios a través de diferentes estrategias, mediante diferentes horarios, sedes e incluso la educación virtual.

Libertad: cada uno de los estudiantes tiene un estilo diferente de aprender, de resolver problemáticas y de plantear soluciones creativas, por lo que se vigilará y estimulará al estudiante a conservar y desarrollar dichas habilidades creativas.

Solidaridad: los estudiantes deben forjarse la idea de ayudar a los más necesitados, y a resolver situaciones de la manera más adecuada, a fin de beneficiar a su entorno, su comunidad y su nación.